ピアノの音色に包まれて・・・

ピアノを習っている人は、週に一度のレッスンの他に、家で「練習」しなければいけません。

これがなかなか続けるのは大変なんですよね。

小学生でも、部活あり、地域のスポーツクラブ（ミニバスとか・・）があり、他の習い事もあり・・
だと、ほんと、いつ練習するん？できるん？って感じですよね。

「全然、練習しないので、先生に申し訳ない」と言って、子供さんをやめさせてしまう親御さんもいらっしゃいます。
でも・・その子は、ピアノが嫌なんじゃなくて、「練習」が嫌だったのかもしれないし、
練習したくても、本当に時間がなかった・・いえ・・絶対に、どんな忙しい子でも練習時間は作ろうと思えば作れるので、
正しくは、練習時間の「作り方」がわからなかったのかもしれません。

私の教室に来てる子達のレッスンでも、始めに弾く１小節ぐらいで、
その子の、１週間の練習時間が、だいたいわかってしまいます。
わかった上で、どのぐらい練習してきた？なんて聞いてしまったりします
・・・（生徒さん、ごめんなさい・・）

私も、それぞれの子達のスケジュールも、だいたいわかっているので、
それでも毎日、練習しろぉ～、なーんて鬼のようなことは言いません。

「毎日じゃなくてもいいから・・たとえば、レッスンの日を除いた６日間のうちの４日でいいから、
練習する時間を作ろうか？
部活とミニバスの両方ある２日間は、体もヘトヘトだし、それを抜いた４日間はどう？」とか、
「晩御飯を食べる前の２０分とか、食べた後の２０分とか・・」
（↑本音は、練習は３０分以上は、欲しいんだけど・・ね。）
（そう思いつつも・・↓）
「５分でもいいから、ピアノに触ろうか・・」　なーんて言ってしまったりする私・・。
ま、全然、触らないより、その日の５分で、なんらかのひらめきがあるかもしれないし！


レッスンの中で、宿題になっている曲の具体的な練習方法をアドバイスして、
ほぼ弾ける状態にして帰ってもらったりして、私なりに、どうやったら、自主的に練習しようという意欲を出してもらえるか・・と、いろいろ試行錯誤しています。

・・・今、現在、あまり練習できないかもしれないけど、もしかしたら、何年後かは、
いっぱい練習するようになっているかもしれない・・
音楽への興味は、いつ何時、温泉（？）のように、噴き出てくるのか、わからないんです。
その時のために、音楽の基礎力・・音符を正しく読める、歌える、書ける、聞ける・・そういう力を少しずつ、少しずつ、養ってあげています。

そうかと思えば、かなり真面目に・・たぶん毎日、１時間以上、練習してくる子もいます。
そういう子は当然、どんどん進むし、いつも新しい刺激があるので、もっと頑張ろうという意欲が自然に湧いてきて、自然に、コンクールなど、演奏の機会も増えてきます。

個人レッスンのよさは、やはり、そういう、「状況」の違う子達を、的確な指導で、いかに伸ばしていってあげられるか・・なんでしょうね。私自身、まだまだ手探り状態の部分もありますが・・常に、子供たちが、ずっと音楽と慣れ親しんでいけるように・・豊かな感受性を持った大人になってくれるように・・そんな気持ちで・・真摯な気持ちで、子供達と接しています。
人間の可能性って、すごいものがありますからね～。
４才の頃、レッスン室のピアノの下で寝そべって、私のピアノばかり聴いて、自分は、ちっとも弾かなかった子が、９年後には、中学の合唱コンで、自信もって伴奏していたり・・。

なので・・今は、あまり練習してこなくても、決してガミガミ言わず、いつか、自分で、ガンガン練習してくれるようになるか～、と思って、今は、ひたすら、意欲を持ってくれるような、練習の「ヒント」を、教え続けています。